Filsafat

Banyak orang memahami istilah ‘filsafat’ sebagai suatu teori umum tentang sesuatu, khususnya tentang bagaimana mendekati suatu masalah yang besar dan penting. Istilah ‘filsafat’ juga menunjuk kepada arti pandangan hidup (view of life) seseorang atau sekelompok orang, atau teori umum tentang bagaimana kita harus mengatur hidup dan kehidupan kita. Di sini kelihatan bahwa filsafat dipahami sebagai sesuatu yang mempunyai orientasi praktis. Bahwa ‘hidup untuk makan’ atau ‘makan untuk hidup’ dikatakan suatu filsafat, karena secara praktis mempengaruhi orang yang meyakininya. Dalam konteks ini, ‘mumpungisme’ juga termasuk ‘filsafat, dan sekarang banyak pengikutnya. Di kalangan masyarakat, ‘filsafat’ kerap dikaitkan dengan keinginan untuk memikirkan suatu permasalahan secara lebih jauh dan mendalam, dan tidak terbatas pada tuntutan lahiriah.

Kamus Bahasa Indonesia karangan W.J.S. Poerwadarminta merumuskan bahwa filsafat adalah pengetahuan dan penyelidikan

dengan akal budi mengenai sebab-sebab, asas-asas hukum dan sebagainya daripada segala yang ada dalam alam semesta ataupun mengenai

kebenaran dan arti ‘adanya’ sesuatu.

Menurut penulis filsafat ialah cara seseorang atau kelompok untuk mendapat pola pikir entah untuk memecahkan masalah maupun hal yang lain.

PENDIDIKAN DAN PENGAJARAN

Pendidikan merupakan satu hal atau upaya dan daya terus menerus untuk memajukan yang pertama adalah budi pekerti, yang kedua adalah intelek atau ilmu pengetahuan dan yang ke tiga adalah soal raga atau tubuh anak. jadi pendidikan menuntun anak untuk tetap menjadi mandiri dan bisa memerdekakan diri sendiri karena anak adalah subjek dalam pembelajran. dalam proses pendidikan anak yang semula belum bisa menjadi bisa dan anak yang semula tidak tahu menjadi tahu, semua itu perlu memiliki proses. Jadi, Pendidikan memiliki kekuatan untuk melakukan perubahan guna membangun bangsa secara sistematis dan sistemik ke arah yang lebih baik dengan cara melihat ke keadaan yang tidak dikehendaki saat ini dan kemudian menentukan tujuan serta langkah yang dibutuhkan untuk mewujudkan masyarakat yang dikehendaki di masa yang akan datang sebagai koreksi terhadap kesalahan yang telah diperbuat di masa lalu dan harapan digantungkan agar kehidupan yang akan datang lebih menye­nangkan, lebih demokratis, lebih merakyat, dan lebih manusiawi dibanding yang ada sekarang.

Pengajaran merupakan cara kita memberi pengetahuan kepada peserta didik, disinilah proses yang di maksud untuk membuat peserta didik yang semula tidak tahu menjadi tahu, dalam proses ini pendidik harus memiliki 3 prinsip yang harus di gunakan untuk mecapai tujuan pendidikan nasional, ke tiga prinsip itu ialah :

1. rabbi nnas
2. maliki nnas
3. ilaahi nnas

jadi pendidik dalam melakukan pengajaran harus mengutamakan saling merangkul sesama lain jangan langsung mengedepankan kekuasaanya, di negara kita justru sekarang yang di kedepankan ialah kekuasaannya. 
jadi kita jangan sampai salah persepsi antara pendidikan dan pengajaran. pengajaran merupakan salah satu bagian dari pendidikan.
oke suwun.